El documento habla sobre la importancia de abordar contenidos transversales como la educación ambiental, la formación en valores, la educación sexual y la equidad de género en varias asignaturas de la escuela secundaria de manera colectiva entre los docentes. Describe que la educación sexual que se impulsa en la escuela secundaria parte de una concepción amplia de la sexualidad que incluye las dimensiones de afecto, género, reproducción y disfrute, así como las actitudes de respeto por uno mismo y los demás y el manejo de